資優才藝、領袖氣質、卓越美語

快樂瑪麗安
1991年起,快樂瑪麗安以培養孩子的全人格教育、發展其多元智能、啟發其領袖氣質、開拓其國際觀,為台灣全美語教育翻開了嶄新­的一頁,培育出國內外無數的名校生。孩子透過獨特的美語分區、分科教學,加上Learning by Doing、Saying while Doing、Learning by Singing、TP & MR等教學法,在Whole Language、Project Approach、Reader’s Theater等移植國外教學情境的課堂,不是在學美語,而是以美語來吸收全方位的知識,並學會在面對挑戰時,應展現的企圖心及­持續力。

快樂瑪麗安產品系列

About us

快樂瑪麗安是一個教學品牌,數十年來以快樂瑪麗安以授權教學系統與教材的方式,讓有志者得以實現其辦學理想,所有懸掛其識別標誌的單位均為各自獨立,各有其立案名稱,這些單位僅採用快樂瑪麗安的教學系統並非隸屬其總部,不論是經營管理、人員聘用、財務收支、日常運行等等均由各單位的各負責人各自負責。
雖然如此,由於快樂瑪麗安教材設計的嚴謹與教案的詳細,使得教學成效在各自獨立的運作下,仍保有一定程度的一致性,各單位只要落實執行快樂瑪麗安的教學理念與方法,都能贏得家長的及學子的喜愛,建立良好的教學口碑,多年來培育出無數傑出校友-知名高等學府(如MIT、Harvard、Stanford、台清交大等)畢業生、小學五年級就已創作20本美語繪本、七年級就得到多益測試900多分、六年級就榮獲2010年學校網界博覽會地方人物領袖類國際白金獎等等不勝枚舉,在這些校友的成功軌跡上,再再展現了優異的創造力及有深度的表達力。
在全球化、無國界的今天,孩子面對未來挑戰時,必須具備更多元的實力及更寬廣的思維。除了健全的身心發展外,精熟級的美語能力,亦是必要條件之一。快樂瑪麗安自1991年起,以提供「與國外零距離」的優質教育理念成為台灣全方位美語學習系統的開路先鋒,開創了許多首創的教學特色,以培養學子積極主動思考的能力為目標。
繼「快樂瑪麗安2-18歲美國學程系統」數立的教育典範之後,應廣大家長之期盼,也為讓更多幼兒時期未加入快樂瑪麗安的小學生體會全方位的美語教學,在2004年成立「小學美語7-12歲美語學習系統」,為國小學童量身訂做一套讓初學者短時間達到成效的美語課程。
「堅持做第一,不斷開創更多第一」、「因為負責,所以做到」是快樂瑪麗安一直以來在研發創新方面的自我鞭策,也要求各教材授權單位用心地去經營,務求提供「比孩子需要的更好,比家長想要的更多」,期使「資優才藝、領袖氣質、卓越美語」成為快樂瑪麗安孩子在全球化競爭環境中的最大優勢。

快樂瑪麗安堅持的Number 1

01

第一個提出 「將語言回歸語言、破除科目式教學理念」 。

02

第一個為幼兒量身訂做,將美語教學與全方位教育結合,並落實Character Education的美語教學機構。

03

首創Learning By Doing、 Saying While Doing、Learn What You Like、八大區分區教學、歌唱語句學習法等突破性美語教學的機構。

04

第一個引進Living Book、 Whole Language、Book Report、 Reader’s Theater、Presentation的美語教學機構。

05

第一個採用1:8 師生比例,中外籍雙導師制的幼兒美語教學機構。

06

快樂瑪麗安首創學期全美語performance,領導台灣精緻教學。

07

快樂瑪麗安第一個推出美國小學、美國中學課程模式的全方位美語教學機構。

08

快樂瑪麗安首創操作情境主副軸課程模式的小學美語教學機構。

09

快樂瑪麗安 全美語補習班、全美語幼兒園、雙語補習班、雙語幼兒園安 加盟 師訓 美國小學 兒童美語 美加系統 夏令營 冬令營

最新資訊

快樂瑪麗安全方位美語讓父母安心並讓孩子快樂學習英文的優質環境

回憶多年前我們為了規劃孩子的學前教育傷透腦筋,也花了很多時間到處奔波找適合的學校,不論是大大小小公立、私立或是雙語學校我們都有參觀過,經過多方比較後我們選擇了快樂瑪麗安。...

快樂瑪麗安美語學校做中學最快樂25年來持續印證、深化的學習法則

“You are holding bamboo leaves, you can smell it.” “It smells good, can I make my own??” 室內瀰漫著粽葉香氣,孩子們七嘴八舌地包著粽子,端午傳統的蒸粽樂趣,在外籍教師的帶領下,在這美語教室中擴散著。而在另一間教室裡,同樣在外籍教師的指令下,孩子揮汗唱著”Row!Row!Row Your Boat!”運用自製的紙板龍舟,體驗划龍舟所需要的使力方式及團隊合作精神。  ...

教育選擇日益多元 更需思考孩子真正需求

少子化趨勢  讓教育走向精緻化    如何提升下一代的競爭力,是每個家長至為關心的議題,然而,隨著時代與全球經濟環境的變化,「競爭力」的定義,似乎變得越來越難界定了。 過往,在壓倒性的升學主義氛圍之下,競爭力,可以很簡單地用量化指標來評估:背了多少單字、解了幾道數學題、月考排名第幾等等,以分數為導向的教育體制,培養出一群埋頭苦讀、成績優秀的學生,卻也讓他們把學習當成苦差事。...

快樂瑪麗安 孩子全人發展 自律與自理能力不可或缺

孩子要健全發展,除了學習知識,個人的品格培養同樣重要。為了培養孩子的自律與自理能力,快樂瑪麗安從幼兒部開始便落實多元化的活動,當中包括加入提升孩子專注力的訓練及安排Housework課程。 提升專注力 奠定學習成長的重要基礎 專注力,是做好事情的基本要求,然而有調查顯示,現代人專注於一件事物的時間愈來愈短。各式最新科技產品加上源源不絶的資訊,吸引了我們的注意力,使我們愈來愈分心,而對於一出生就被網路及3C產品包圍的孩子,問題便更嚴重。...

108課綱vs快樂瑪麗安特色

最新課綱的核心訴求,終於和快樂瑪麗安的特色同步   108課綱即將於2019年9月正式上路,國小、國中及高中的教育即將展開新一頁。細看新課綱的訴求,發現早已在快樂瑪麗安推行多年。   培養「核心素養」為新課綱的關鍵   提到108課綱,不得不提「核心素養」這個名詞。過往的教育以傳授「知識」和「能力」為目標,而新課綱提倡學「素養」,指一個人接受教育後學習獲得的知識、能力與態度,能夠積極地回應生活需求的綜合狀態。核心素養強調學習與生活的結合,透過實踐力行而彰顯全人發展。  ...

快樂瑪麗安學校-三歲摺衣服!幼兒「新生訓練」紮根品格力

在少子化的趨勢下,很多孩子可能都是家裡唯一的寶貝,有些父母或祖父母捨不得孩子自己動手,常常替孩子主動做好各種生活大小事,其實這都是剝奪了孩子學習的機會。知名幼兒美語機構首創幼兒「新生訓練」,從收拾玩具、穿脫鞋襪等生活小細節開始學習,培養良好生活習慣及負責態度,為未來品格力打下紮實根基。 ▲養成良好衛生習慣也是「新生訓練」中的重要項目。...

快樂瑪麗安 開啟美語學習里程

當初我們在為哥哥選擇教學機構時,就設定快樂瑪麗安應該就是個人與人溝通的工具,而非僅僅是傳統教育中的一門學科,所以當發現在快樂瑪麗安裡所有的小朋友都能夠用流利的美語自然對話與表達溝通,我們就決心要將孩子送往快樂瑪麗安,期待在這個浸浴在美語的環境中,小孩能自然而然的用不同的語言進行思考與表達。...