「子女,是每位父母心中的摯愛!」,Leah出生後,感受更是深刻,為了減少孩子由家中跨入幼稚園的陌生與恐懼,針對桃園市小班制為主的幼稚園進行資料蒐集,結果全是雙語體系!心想,3歲就開始學英文?好吧,先參觀看看環境嚕。

快樂瑪麗安美語教學是我參訪的第一站,系統化的美語教學以及專業師資,自是無可挑剔,然借用廁所時與快樂瑪麗安學生的巧遇,是讓我立即決定讓Leah就讀的真正原因。我相信有子女就讀快樂瑪麗安美語教學的父母都不陌生,校區內孩子們臉上張著渴望新知、主動積極的晶亮眼眸,雙頰掛著光彩洋溢的笑臉,七嘴八舌的用英文問著我和Leah是誰?為什麼在這兒?……哇,這就是我想給Leah的學習環境,讓孩子主動嘗試、探索,於生活中自然學習各項事物,而非教學者一昧的灌輸知識而已。

Leah就讀快樂瑪麗安美語教學迄今已3年,從J1的呵護、支持,J2的鼓勵、自律,到J3的尊重、責任,老師們針對孩子的成長各歷程的品格教育,提供不同的指導與目標,看著Leah不斷的蛻變與茁壯,其中的過程對老師和孩子都不是容易之事,個人認為,快樂瑪麗安在孩子品格教育的影響,遠比英文能力更為深遠與重要,所以進入小學後,當然還要讓Leah繼續在快樂瑪麗安這個大家庭中快樂成長與自然學習。