快樂瑪麗安|1000萬獎學金全程自己談定

快樂瑪麗安|1000萬獎學金全程自己談定

還好從小接觸美語 2017年5月,現年18歲、已在國際各大青少年盃高爾夫球賽屢奪佳績的選手周咨佑(Joy),回到兒時就讀的快樂瑪麗安,看到3~4歲的學弟妹們和外籍老師對答如流的做活動,不禁驚嘆:「他們的美語好好噢!」一聞此言,身邊的老師笑了:「你小時候的美語也這麼溜啊!你忘啦?」 學習中斷越久,越需加倍努力去喚回記憶...
快樂瑪麗安美語學校做中學最快樂25年來持續印證、深化的學習法則

快樂瑪麗安美語學校做中學最快樂25年來持續印證、深化的學習法則

“You are holding bamboo leaves, you can smell it.” “It smells good, can I make my own??” 室內瀰漫著粽葉香氣,孩子們七嘴八舌地包著粽子,端午傳統的蒸粽樂趣,在外籍教師的帶領下,在這美語教室中擴散著。而在另一間教室裡,同樣在外籍教師的指令下,孩子揮汗唱著”Row!Row!Row Your Boat!”運用自製的紙板龍舟,體驗划龍舟所需要的使力方式及團隊合作精神。  ...
戰勝機器人創造力最重要

戰勝機器人創造力最重要

當機器人及自動化系統逐步取代人類勞動力,如何為孩子儲備獨一無二的職場競爭力,美語教學機構快樂瑪麗安表示,開發創造力,是從幼兒時期就應培養的關鍵素質。   創造力 成為領導者的必備思維 「從孩子進入幼兒部就讀開始,我們就把孩子當成未來領導者來培養。」快樂瑪麗安美語教學機構創辦人藍天鳳表示。以當代心理學的觀點,創造力包含了敏感度、觀察力、分析力及評鑑能力等,這些能力不管在社會政治、商業管理、教育諮商等領域,都是必備要素。  ...
快樂瑪麗安全方位教學持續創新 培育明天領袖

快樂瑪麗安全方位教學持續創新 培育明天領袖

教育者的第一個作用就是設定開發創造性的條件,創造性所需要的生理、心理、社會及知識環境。──美國經濟、教育學家亞當.史密斯(Adam Smith) 「破壞」可以是正面的力量;「創新」是選擇題,不是是非題。──哈佛大學商學院教授克雷頓‧克里斯汀生(Clayton M. Christensen)   小學五年級即以《The Golden...
快樂瑪麗安英語小學-終身學習 從小開始

快樂瑪麗安英語小學-終身學習 從小開始

終身學習的動力 更從小培養   終身學習是現今最熱門的教育議題,創立於1991年的快樂瑪麗安美語教學機構招生對象雖從幼兒至青少年,卻非常注重終身學習力的培養,因為快樂瑪麗安確信 「終身學習的能力,要從小建立,終身學習的動力,更要從小培養。」   美國前教育部長Richard Riley曾說:「我們必須教導現在的學生,畢業後投入目前還不存在的工作、使用根本還未發明的科技、解決我們從未想像過的問題。」隨著機器人與人工智慧浪潮興起,不少國家開始提倡「終身學習」,避免人類工作被全面取代。  ...
孩子全人發展 自律與自理能力不可或缺

孩子全人發展 自律與自理能力不可或缺

孩子要健全發展,除了學習知識,個人的品格培養同樣重要。為了培養孩子的自律與自理能力,快樂瑪麗安從幼兒部開始便落實多元化的活動,當中包括加入提升孩子專注力的訓練及安排Housework課程。   提升專注力 奠定學習成長的重要基礎 專注力,是做好事情的基本要求,然而有調查顯示,現代人專注於一件事物的時間愈來愈短。各式最新科技產品加上源源不絶的資訊,吸引了我們的注意力,使我們愈來愈分心,而對於一出生就被網路及3C產品包圍的孩子,問題便更嚴重。  ...