資優才藝、領袖氣質、卓越美語

快樂瑪麗安
1991年起,快樂瑪麗安以培養孩子的全人格教育、發展其多元智能、啟發其領袖氣質、開拓其國際觀,為台灣全美語教育翻開了嶄新­的一頁,培育出國內外無數的名校生。孩子透過獨特的美語分區、分科教學,加上Learning by Doing、Saying while Doing、Learning by Singing、TP & MR等教學法,在Whole Language、Project Approach、Reader’s Theater等移植國外教學情境的課堂,不是在學美語,而是以美語來吸收全方位的知識,並學會在面對挑戰時,應展現的企圖心及­持續力。

快樂瑪麗安產品系列

About us

快樂瑪麗安是一個教學品牌,數十年來以快樂瑪麗安以授權教學系統與教材的方式,讓有志者得以實現其辦學理想,所有懸掛其識別標誌的單位均為各自獨立,各有其立案名稱,這些單位僅採用快樂瑪麗安的教學系統並非隸屬其總部,不論是經營管理、人員聘用、財務收支、日常運行等等均由各單位的各負責人各自負責。
雖然如此,由於快樂瑪麗安教材設計的嚴謹與教案的詳細,使得教學成效在各自獨立的運作下,仍保有一定程度的一致性,各單位只要落實執行快樂瑪麗安的教學理念與方法,都能贏得家長的及學子的喜愛,建立良好的教學口碑,多年來培育出無數傑出校友-知名高等學府(如MIT、Harvard、Stanford、台清交大等)畢業生、小學五年級就已創作20本美語繪本、七年級就得到多益測試900多分、六年級就榮獲2010年學校網界博覽會地方人物領袖類國際白金獎等等不勝枚舉,在這些校友的成功軌跡上,再再展現了優異的創造力及有深度的表達力。
在全球化、無國界的今天,孩子面對未來挑戰時,必須具備更多元的實力及更寬廣的思維。除了健全的身心發展外,精熟級的美語能力,亦是必要條件之一。快樂瑪麗安自1991年起,以提供「與國外零距離」的優質教育理念成為台灣全方位美語學習系統的開路先鋒,開創了許多首創的教學特色,以培養學子積極主動思考的能力為目標。
繼「快樂瑪麗安2-18歲美國學程系統」數立的教育典範之後,應廣大家長之期盼,也為讓更多幼兒時期未加入快樂瑪麗安的小學生體會全方位的美語教學,在2004年成立「小學美語7-12歲美語學習系統」,為國小學童量身訂做一套讓初學者短時間達到成效的美語課程。
「堅持做第一,不斷開創更多第一」、「因為負責,所以做到」是快樂瑪麗安一直以來在研發創新方面的自我鞭策,也要求各教材授權單位用心地去經營,務求提供「比孩子需要的更好,比家長想要的更多」,期使「資優才藝、領袖氣質、卓越美語」成為快樂瑪麗安孩子在全球化競爭環境中的最大優勢。

快樂瑪麗安堅持的Number 1

01

第一個提出 「將語言回歸語言、破除科目式教學理念」 。

02

第一個為幼兒量身訂做,將美語教學與全方位教育結合,並落實Character Education的美語教學機構。

03

首創Learning By Doing、 Saying While Doing、Learn What You Like、八大區分區教學、歌唱語句學習法等突破性美語教學的機構。

04

第一個引進Living Book、 Whole Language、Book Report、 Reader’s Theater、Presentation的美語教學機構。

05

第一個採用1:8 師生比例,中外籍雙導師制的幼兒美語教學機構。

06

快樂瑪麗安首創學期全美語performance,領導台灣精緻教學。

07

快樂瑪麗安第一個推出美國小學、美國中學課程模式的全方位美語教學機構。

08

快樂瑪麗安首創操作情境主副軸課程模式的小學美語教學機構。

09

快樂瑪麗安 全美語補習班、全美語幼兒園、雙語補習班、雙語幼兒園安 加盟 師訓 美國小學 兒童美語 美加系統 夏令營 冬令營

最新資訊

快樂瑪麗安全方位美語 驚人的英文教學成效

 Vica就讀快樂瑪麗安至今已將近5年,從小班到現在小學二年級,回想當初選擇快樂瑪麗安的原因,是希望孩子能在最自然的環境下學習英文。有人跟我說孩子會因陌生的語言而抗拒,也有人說那是種強迫式的學習。記得我小時候因外婆帶大,只會講台語,上了幼稚園後自然學到國語,反而說得比台語好,因此我相信孩子絕對能自然的學習另一種語言,像初生嬰兒一樣,因環境接觸及需要,進而會聽、說、寫,漸進地慢慢開始。...

快樂瑪麗安小學美語快樂學習,成就快樂童年

為了讓孩子能以最自然的方式學習,最初為Wilber選擇時就特別屬意快樂瑪麗安小學全美語的學習環境。從同事口中認識「快樂瑪麗安」,耳聞其Learning by Doing的教學精神與理念更是切中我的需求。3年過去,事實已經驗證,Wilber在快樂瑪麗安的環境下,很快樂地渡過3年的幼兒階段,我們對於他的學習與成長也感到十分滿意與驕傲!...

快樂瑪麗安美語國小 孩子學習第一站

回想起教學觀摩的那天,孩子被生動活潑、精彩有趣的教學模式深深地吸引住,當下我們決定選擇快樂瑪麗安美語國小。就讀後,孩子用生活化的方式接觸美語,在美式教學的薰陶下,逐漸地培養孩子主動、樂觀的態度。...

快樂瑪麗安美國小學課程 打造你母語化的語文力

「Abigail小一的時候曾短暫的中斷在快樂瑪麗安的學習而去上私立小學,但是很快就發現那裡的訓練單靠死背硬記,只是把語言當成一門學科,而不是溝通的工具。反觀快樂瑪麗安上課時數不像私小那麼長,閱讀的內容卻涵蓋建築與城邦、名人傳記、垃圾處理到資源利用、以及電力文明的發展。因為有這些基礎,我們父女倆能在飯後共讀Vincent Van Gogh的英文傳記,並煞有介事地討論梵谷的生活體驗是如何在短短幾年內對他的畫風有這麼大的影響…」P3...

快樂瑪麗安美語學校讓孩子學習路上不孤單

Judy半年前由托嬰中心轉入快樂瑪麗安美語學校就讀,目前就讀J2。爸爸媽媽因為工作緣故,非常在意孩子的教育環境,因此做了許多有關幼兒園的功課。「快樂瑪麗安」經由朋友大力推薦早已放入口袋名單,實際參觀後深深佩服:教務長的耐心、對孩子保育、兒童語言發展歷程的專業,中外師活潑自然卻又有條理的教學方式、細心觀察每位小朋友的差異、尊重與包容對待小朋友,每一位小朋友皆認真開心投入課堂活動之中,這景象讓前來參觀的媽媽很動容。...

快樂瑪麗安美國小學課程 打造你母語化的語文力

「Abigail小一的時候曾短暫的中斷在快樂瑪麗安的學習而去上私立小學,但是很快就發現那裡的訓練單靠死背硬記,只是把語言當成一門學科,而不是溝通的工具。反觀快樂瑪麗安上課時數不像私小那麼長,閱讀的內容卻涵蓋建築與城邦、名人傳記、垃圾處理到資源利用、以及電力文明的發展。因為有這些基礎,我們父女倆能在飯後共讀Vincent Van Gogh的英文傳記,並煞有介事地討論梵谷的生活體驗是如何在短短幾年內對他的畫風有這麼大的影響…」P3...

學齡前的教育,就該選快樂瑪麗安全方位美語

母總是希望能為孩子作出完善規劃,尤其是教育。學習語言最好的方式莫過於將自己眼見和體驗的事物與單字相聯結,快樂瑪麗安全方位美語就像用母語直接學習一樣,Learning by doing及Saying while doing的教學理念符合期待,所以我們為孩子打開了這第一扇窗。 快樂瑪麗安全方位美語入學不久後,明顯感受出孩子在自理能力及美語會話的進步,藉由英文兒韻讓其熟悉每日常規並引領進入課程主題,在這樣活潑的學習氣氛下我的孩子更喜歡英文,也能自在地說出英文,因為他是快樂的!...

我的孩子們在快樂瑪麗安美語啓蒙專家的蛻變

快樂瑪麗安美語啓蒙專家 時間過得好快,轉眼間兩個寶貝在快樂瑪麗安美語啓蒙專家已經二年了。一開始送她們上學時,幾乎都在上演十八相送,讓媽咪非常不捨,原想這樣的陣痛期可能須要持續一段時間,經過2~3個月之後,兩個寶貝慢慢地喜歡去快樂瑪麗安上學了,由於快樂瑪麗安的老師對她們非常照顧,也對她們非常的有耐心,寶貝們也漸漸接受這樣的環境,我想這就是快樂瑪麗安的宗旨『讓孩子快樂學習!』...

15年來 有快樂瑪麗安英語教學真好

  認識與接觸快樂瑪麗安英語教學要從我兒子Eric開始, 從Eric進入快樂瑪麗安J1,一路待到P6結束,雙胞胎妹妹Jane與Jill也跟著哥哥的腳步進入快樂瑪麗安,今年P6也即將結束,我們一待就是15年。為什麼我們讓孩子從J1到P6都在快樂瑪麗安?因為她讓我們放心,孩子的學習成長我們看得到,感受得到,更不用說在英語學習上的成就。...

快樂瑪麗安美語分區教學給孩子全方位的教育

非常感謝快樂瑪麗安美語分區教學成為我女兒的啟蒙學校!記得第一次參觀學校,看得出來女兒被裡面的氛圍所吸引:經過的教室有外國老師正在上課,學生圍著一圈坐在地板上認真地看著老師,感覺正在上著有趣的課程;參觀時剛好看到外師帶著學生排練台詞,幾個人一組說著英文,感覺好有自信,而學生見我們經過,也很有禮貌地跟我們Say Hello!...